スクールタクトを使ってグループワークに取り組む場合、大きく分けて3つの方法があります。

行いたい運用イメージに近い方法を選んでください。

グループワークに参加している生徒全員が同じ課題内で作業を行うため、状況の把握がしやすい方法です。別グループの取り組み状況や回答は、生徒同士でも簡単に見合えるため、学びあいを促しやすいです。

類似の方法を使った活用イメージは、活用ライブラリでもご紹介しています。

授業内でグループ別の課題を配布し、それぞれの課題内で取り組みを進める方法です。

グループごとの人数が多いなど、1つのキャンバス上では意見集約しにくいことが想定される場合などに活用できます。各グループが同じ授業内で作業に取り組むので、授業チャットを使って全員へ一斉連絡などができます。

1の方法同様、別グループの課題も生徒は自由に開けるため、別グループの取り組み内容を見られないようにしたい場合には向きません。

手順1の課題配布時に、②③の課題を共同閲覧モードや共同編集モードに設定しておくことで、

それぞれの課題内で、互いの意見を見ながらディスカッションしたり、1の方法のように共同編集モードで意見をまとめられます。

グループごとの授業を作成し、それぞれの授業内の課題で取り組みを進める方法です。

上記2つの方法と異なり、別グループの取り組み内容は生徒からは見られないため、グループごとに問題を解かせるなど、別グループの回答を見せたくない場合におすすめです。

授業ごとに受講生の設定（または受講コードの連絡）や課題配布が必要なため、先生側での準備が必要です。